【五下·语文】12《清贫》教案
12 清贫 【核心素养目标】 文化自信：感受人物的特点，感受不同的描写方法...
五下 · 语文教案
【五下·语文】《口语交际：走进他们的童年岁月》教案
口语交际：走进他们的童年岁月 【核心素养目标】 文化自信：通过交流，感受童年的美...
【五下·语文】《习作例文：我的朋友容容 小守门员和他的观众们》教案
习作例文 【核心素养目标】 文化自信：结合批注了解课文描写人物的方法及其好处，认...
【五下·语文】第一单元单元设计教案
【单元内容概述】 人文主题 本单元的主题是“童年往事”，共编排了四篇课文。要借助...
【五下·语文】14《刷子李》教案
14 刷子李 【核心素养目标】 文化自信：《刷子李》一文语言通俗，具有浓郁的“...
【五下·语文】13《人物描写一组》教案
13 人物描写一组 【核心素养目标】 文化自信：感受不同人物的性格特点，了解...
【五下·语文】7《猴王出世》教案
7 猴王出世 【核心素养目标】 文化自信：领略经典名著的魅力，激发学生阅读经典...
【五下·语文】《交流平台与初试身手》教案
交流平台与初试身手 【核心素养目标】 文化自信：感受人物性格，感受人物典型事例表...
【五下·语文】2《祖父的园子》教案
2祖父的园子 【核心素养目标】 文化自信：学习作者留心观察生活，用心感受生活, ...
【五下·语文】《汉字真有趣》教案
汉字真有趣 【核心素养目标】 文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及其作...