【五下·语文】《习作：形形色色的人》教案
习作：形形色色的人 【核心素养目标】 文化自信：感受不同人物的特点，感受不同的描...
五下 · 语文教案
【五下·语文】14《刷子李》教案
14 刷子李 【核心素养目标】 文化自信：《刷子李》一文语言通俗，具有浓郁的“...
【五下·语文】7《猴王出世》教案
7 猴王出世 【核心素养目标】 文化自信：领略经典名著的魅力，激发学生阅读经典...
【五下·语文】《习作：写读后感》教案
习作：写读后感 【核心素养目标】 文化自信：初步掌握写读后感的写法，按照要求完成...
【五下·语文】《快乐读书吧：读古典名著,品百味人生》教案
快乐读书吧：读古典名著,品百味人生 【核心素养目标】 文化自信：走进中国古典名著...
【五下·语文】13《人物描写一组》教案
13 人物描写一组 【核心素养目标】 文化自信：感受不同人物的性格特点，了解...
【五下·语文】8《红楼春趣》教案
8 红楼春趣 【核心素养目标】 文化自信：走进古典名著，感受中国古典名著的魅力...
【五下·语文】《习作例文：我的朋友容容 小守门员和他的观众们》教案
习作例文 【核心素养目标】 文化自信：结合批注了解课文描写人物的方法及其好处，认...
【五下·语文】3《月是故乡明》教案
3* 月是故乡明 【课前解析】 关注字词：本课不少生字较为复杂，可以让学生在语...
【五下·语文】《语文园地一》教案
语文园地一 【核心素养目标】 文化自信：通过“日积月累”的学习，感受中华诗歌的魅...