【三下·语文】口语交际《该不该实行班干部轮流制》教案
口语交际《该不该实行班干部轮流制》 【核心素养目标】 文化自信：树立学生用语言文...
语文教案
【二下·语文】第一单元单元设计教案
【单元内容概述】 人文主题 本单元围绕“春天”这个主题编排了《古诗二首》《找春天...
【二下·语文】《快乐读书吧：读读儿童故事》教案
快乐读书吧：读读儿童故事 【核心素养目标】 文化自信：产生阅读儿童故事的兴趣，感...
【四下·语文】7《纳米技术就在我们身边》教案
7 纳米技术就在我们身边 【核心素养目标】 文化自信：了解纳米技术的含义及...
【四下·语文】5《琥珀》教案
5 琥珀 【核心素养目标】 文化自信：能正确、流利地朗读课文，体会科普作品语句表...
【三下·语文】语文园地一教案
语文园地一 【核心素养目标】 文化自信：感受词与诗的不同，感受古人用文字描绘的江...
【五下·语文】《习作:那一刻,我长大了》教案
习作:那一刻,我长大了 【核心素养目标】 文化自信：知道自己的成长离不开家庭、学...
【三下·语文】第一单元单元设计教案
【单元内容概述】 人文主题 本单元以“可爱的生灵”为主题，编排了《绝句》《惠崇春...
【一下·语文】《快乐读书吧：读读童谣和儿歌》教案
快乐读书吧：读读童谣和儿歌 【核心素养目标】 文化自信：乐于展示自己的阅读成果，...
【三下·语文】《语文园地二》教案
语文园地二 【核心素养目标】 文化自信：了解关于寓言故事的成语，积累这类成语，增...