【六下·语文】4《藏戏》教案
4* 藏戏 【核心素养目标】 文化自信：体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内...
六下 · 语文教案
【六下·语文】《口语交际：同读一本书》教案
口语交际:同读一本书 【核心素养目标】 文化自信：感受外国文学名著的魅力，感受...
【六下·语文】第三单元单元设计教案
第三单元 【单元内容概述】 人文主题 本单元是习作单元，以“让真情自然流露”为主...
【六下·语文】14《文言文二则》教案
14 文言文二则 【核心素养目标】 文化自信：学习文言文，感受我国悠久的历史、...
【六下·语文】15《真理诞生于一百个问号之后》教案
15 真理诞生于一百个问号之后 【核心素养目标】 文化自信：感受科学探索的魅力...
【六下·语文】8《匆匆》教案
8 匆匆 【核心素养目标】 文化自信：学习作者的写作手法，感受汉语文字的美。 ...
【六下·语文】《习作：写作品梗概》教案
习作：写作品梗概 【核心素养目标】 文化自信：掌握一些写作技巧与方法，自信地表达...
【六下·语文】7《汤姆•索亚历险记（节选）》教案
7 汤姆·索亚历险记（节选） 【核心素养目标】 文化自信：感受外国文学名...
【六下·语文】《习作：家乡的风俗》教案
习作：家乡的风俗 【核心素养目标】 文化自信：感受祖国民族文化习俗的魅力，尊重并...
【六下·语文】习作例文：《别了，语文课》《阳光的两种用法》教案
习作例文：《别了，语文课》《阳光的两种用法》 【核心素养目标】 文化自信：掌握一...